野呂 文行 / Noro, Fumiyuki

人間系 教授 / Professor at Faculty of Human Sciences

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家庭環境における自閉症母子相互作用の促進プログラム開発
高等教育におけるニューロダイバーシティの実現に関する研究
つながるデバイス・システムの普及で、ASDが障害とされない社会へ
学際的自閉症研究・リサーチユニット
Disseminating Communication Support Devices and Systems to Realize a Society Where ASD Is Not Regarded as a Disability
世界各国と共同し、インクルーシブ教育の在り方を探る
インクルーシブ教育システム開発・リサーチユニット
Exploring Ideal Inclusive Education Systems through International Collaboration
合理的配慮にもとづく支援にむけて多様な能力を育める大学を目指して
高等教育における障害学生支援に関する研究リサーチユニット
Aiming to become a university that nurtures multiple skills required to provide support based on reasonable accommodation

 

論文 / Publication

  1. One-year outcomes of low-intensity behavioral interventions among Japanese preschoolers with autism spectrum disorders: Community-based study Haraguchi, Hideyuki, Yamaguchi, Honami, Miyake, Atsuko, Tachibana, Yoshiyuki, Stickley, Andrew, Horiguchi, Mari, Inoue, Masahiko, Noro, Fumiyuki, Kamio, Yoko Research in Autism Spectrum Disorders 76 (2020)
  2. Effects of self-monitoring of antecedents and consequences on the mother of an adolescent child exhibiting behavior problems Asaoka, Hiroshi, Noro, Fumiyuki Child & Family Behavior Therapy 42 (3) 186 - 205 (2020)
  3. 強化子の量と強化子の違いが自閉スペクトラム症児の選択に及ぼす影響 馬場千歳, 龔麗媛, 野呂, 文行 障害科学研究 44 47 - 54 (2020)
  4. Effectiveness of a Tiered Model of a Family-Centered Parent Training for the Families of Children with Autism Spectrum Disorder KAMIYAMA Tsutomu, NORO Fumiyuki Journal of special education research 8 (2) 41 - 52 (2020)
  5. 自閉症のトレーニング 野呂,文行 モダンフィジシャン 39 (12) 1133 - 1134 (2019)
  6. 筑波大学発達障害学生支援(RADD)プロジェクトの取組ー階層的支援モデルによる修学支援ー 佐々木銀河, 岡崎慎治, 野呂, 文行, 竹田一則 LD研究 = Japanese journal of learning disabilities 419 - 425 (2019)
  7. ロシア語を第一言語とする軽度知的能力障害が疑われる幼児への日本語指導の予備的検討−刺激等価性の枠組みを適用して− 青木康彦, 野呂, 文行 自閉症スペクトラム研究 17 (1) 5 - 13 (2019)
  8. 自閉スペクトラム症の課題従事行動と書字の正確性に及ぼすセルフモニタリングの効果 永冨大輔, 上村裕章, 野呂, 文行 行動分析学研究 34 (1) 34 - 44 (2019)
  9. 自閉スペクトラム症児における条件性強化子の成立に関する現状と課題 青木康彦, 龔麗媛, 野呂, 文行 行動分析学研究 34 (1) 87 - 102 (2019)
  10. 重度知的障害を伴う自閉スペクトラム症幼児に対する選択行動支援:介入方法を示唆するアセスメントの開発 臼井, 潤記, 佐々木, 銀河, 野呂, 文行 特殊教育学研究 57 (1) 25 - 35 (2019)

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発行:筑波大学 URA研究戦略推進室・研究推進部