左藤敦子 Sato, Atsuko | 筑波大学学者の杜

「学者の杜」は各研究者の論文等業績、知財、広報コンテンツを表示します。
収録対象は e-Rad で筑波大学に登録されている研究者、退職した研究者および連携大学院教員です。…続きを読む

論文 / Publication

通級指導教室（難聴・言語障害）と特別支援学校（聴覚障害）における連携および協力の現状と課題井戸伸之, 左藤, 敦子筑波大学特別支援教育研究 12 73 - 81 (2018)
国際教育協力事業における教育実践を基盤とした研修プログラムの評価―帰国後の研修員を対象とした質問紙調査を通して― 左藤, 敦子, 安藤, 隆男, 四日市, 章障害科学研究 42 (1) 217 - 226 (2018)
特別支援学校（聴覚障害）幼稚部における交流保育の現状と課題鈴木裕, 左藤敦子筑波大学特別支援教育研究 11 17 - 24 (2017)
特別支援学校（聴覚障害）幼稚部にける「話し合い」活動の取組の現状鈴木恵利子, 左藤敦子筑波大学特別支援教育研究 10 45 - 52 (2016)
特別支援教育における現職教員の研修ニーズ -特別支援教育制度施行７年後の特別支援学校の現状と展望- 左藤敦子, 池田彩乃, 山中健二, 四日市章筑波大学特別支援教育研究 10 53 - 64 (2016)
聴覚障害児の動詞の理解 : 頻繁に見る・聞く動詞の語彙リスト作成に関する一考察相澤宏充, 左藤敦子, 澤隆史福岡教育大学紀要. 第4分冊, 教職科編 64 163 - 167 (2015)
国際教育協力事業における教育実践型研修の試み −筑波大学附属桐が丘特別支援学校におけるボリビア多民族国研修生の事例を通して− 左藤敦子, 花岡勇太, 吉沢祥子, 間々田和彦, 日髙雄之, 野村勝彦, 沼澤聡子, 安藤隆男, 四日市章筑波大学特別支援教育研究 8 (2014)
国際教育協力事業における教育実践を基盤とした研修プログラムの構築-ボリビア多民族国研修生を対象とした事例を通して- 左藤敦子, 池田彩乃, 安藤隆男, 四日市章, 藤原義博, 長崎勤, 間々田和彦, 日髙雄之, 吉沢祥子, 佐藤孝二, 野村勝彦, 沼澤聡子障害科学研究 37 65 - 76 (2013)
ボリビア国研修生に対する実践型研修の試み -筑波大学附属大塚特別支援学校における模擬授業を事例として- 野村勝彦, 安藤隆男, 四日市章, 藤原義博, 長崎勤, 左藤,敦子, 間々田和彦, 日髙雄之, 吉沢祥子, 沼澤聡子筑波大学特別支援教育研究 7 19 - 33 (2013)
Verb Usage by Children Who are Deaf:Development of the Ability to Use Verb Differently According Context Sato,Atsuko, Aizawa,Hiromitsu, Yokkaichi,Akira The Japanese Journal of Special Educatuion 49 (6) 701-712 (2012)