佐々木 銀河 / Sasaki, Ginga

人間系 准教授 / Associate Professor at Faculty of Human Sciences

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新しい学び方で能力発揮！ 障害学生も学びやすいユニバーサルな学習環境を示す A new method of learning to demonstrate your abilities! A universal learning environment that makes it easy for students with disabilities to learn.
つながるデバイス・システムの普及で、ASDが障害とされない社会へ
学際的自閉症研究・リサーチユニット Disseminating Communication Support Devices and Systems to Realize a Society Where ASD Is Not Regarded as a Disability
異なる感覚を持った人同士が共存できる 環境づくりを目指して
感覚ダイバーシティデザイン・リサーチユニット Creating Comfortable Environments for People with Different Senses to Live Together

 

論文 / Publication

  1. 障害者差別解消法施行に伴う日本の国立大学におけるディプロマ・ポリシーの課題 真名瀬 陽平, 佐々木 銀河, 五味 洋一, 竹田 一則 高等教育と障害 1 (1) 74 - 83 (2019)
  2. 重度知的障害を伴う自閉スペクトラム症幼児に対する選択行動支援:介入方法を示唆するアセスメントの開発 臼井 潤記, 佐々木 銀河, 野呂 文行 特殊教育学研究 57 (1) 25 - 35 (2019)
  3. 発達障害学生における就労準備性を高める支援についての検討：「就職活動準備講座」の分析を通して 末富 真弓, 五味 洋一, 佐々木 銀河, 中島 範子, 末吉 彩香, 杉江 征, 名川 勝, 竹田 一則 障害科学研究 43 163 - 172 (2019)
  4. ノートを取ることが困難な大学生に対するノートの取り方の方略変容を目指した事例的検討 青木 真純, 佐々木 銀河, 真名瀬 陽平, 五味 洋一, 中島 範子, 岡崎 慎治, 竹田 一則 LD研究 28 (1) 133 - 143 (2019)
  5. オーストラリアの大学における固有の必要条件の調査ー障害学生に対する合理的配慮の提供プロセスの明確化に向けてー 佐々木 銀河, 田原 敬, 五味 洋一, 青木 真純, 宮内 久絵, 岡崎 慎治, 野呂 文行, 竹田 一則 特殊教育学研究 56 (3) 157 - 168 (2018)
  6. 自閉スペクトラム症幼児における物の名称理解の獲得：音声ー動作ー絵カードの刺激間関係の学習 平野 礼子, 佐々木 銀河, 野呂 文行 特殊教育学研究 56 (1) 1 - 9 (2018)
  7. 発達障害学生支援における学生自身による効果評価の試み 佐々木 銀河, 青木 真純, 五味 洋一, 竹田 一則 障害科学研究 42 247 - 256 (2018)
  8. 障害者差別解消法施行に伴う日本の国立大学におけるアドミッション・ポリシーの課題 真名瀬 陽平, 佐々木 銀河, 田原 敬, 五味 洋一, 青木 真純, 竹田 一則 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education 39 (2) 95 - 104 (2017)
  9. Ginga Sasaki, Fumiyuki Noro 32 (4) 445 - 452 (2017)
  10. A plan, do, check, act cycle of support for children in residential care: A staff management intervention Sasaki Ginga, Noro Fumiyuki Journal of Special Education Research 6 (1) 11 - 23 (2017)

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知財 / Intellectual properties

  1. 特願2016-158141 : 行動支援システム、行動分析装置、および行動分析プログラム 佐々木 銀河, 山中 克夫, 野口 代, 石川 愛
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