1. 障害者差別解消法施行に伴う日本の国立大学におけるディプロマ・ポリシーの課題 真名瀬 陽平, 佐々木 銀河, 五味 洋一, 竹田 一則 高等教育と障害 1 (1) 74 - 83 (2019)
2. 重度知的障害を伴う自閉スペクトラム症幼児に対する選択行動支援:介入方法を示唆するアセスメントの開発 臼井 潤記, 佐々木 銀河, 野呂 文行 特殊教育学研究 57 (1) 25 - 35 (2019)
3. 発達障害学生における就労準備性を高める支援についての検討：「就職活動準備講座」の分析を通して 末富 真弓, 五味 洋一, 佐々木 銀河, 中島 範子, 末吉 彩香, 杉江 征, 名川 勝, 竹田 一則 障害科学研究 43 163 - 172 (2019)
4. ノートを取ることが困難な大学生に対するノートの取り方の方略変容を目指した事例的検討 青木 真純, 佐々木 銀河, 真名瀬 陽平, 五味 洋一, 中島 範子, 岡崎 慎治, 竹田 一則 LD研究 28 (1) 133 - 143 (2019)
5. オーストラリアの大学における固有の必要条件の調査ー障害学生に対する合理的配慮の提供プロセスの明確化に向けてー 佐々木 銀河, 田原 敬, 五味 洋一, 青木 真純, 宮内 久絵, 岡崎 慎治, 野呂 文行, 竹田 一則 特殊教育学研究 56 (3) 157 - 168 (2018)
6. 自閉スペクトラム症幼児における物の名称理解の獲得：音声ー動作ー絵カードの刺激間関係の学習 平野 礼子, 佐々木 銀河, 野呂 文行 特殊教育学研究 56 (1) 1 - 9 (2018)
7. 発達障害学生支援における学生自身による効果評価の試み 佐々木 銀河, 青木 真純, 五味 洋一, 竹田 一則 障害科学研究 42 247 - 256 (2018)
8. 障害者差別解消法施行に伴う日本の国立大学におけるアドミッション・ポリシーの課題 真名瀬 陽平, 佐々木 銀河, 田原 敬, 五味 洋一, 青木 真純, 竹田 一則 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education 39 (2) 95 - 104 (2017)
9. Promoting verbal reports and action plans by staff during monthly meetings in a Japanese residential home Ginga Sasaki, Fumiyuki Noro 32 (4) 445 - 452 (2017)
10. A plan, do, check, act cycle of support for children in residential care: A staff management intervention Sasaki Ginga, Noro Fumiyuki Journal of Special Education Research 6 (1) 11 - 23 (2017)
11. 知的障害を伴う自閉スペクトラム症児に対する物の名称理解に及ぼす動作対提示の効果 平野 礼子, 佐々木 銀河, 野呂 文行 行動分析学研究 32 (1) 36 - 50 (2017)
12. 行動問題を示す自閉スペクトラム児の母親に対する行動記録を用いたコンサルテーション−効果的な記録様式と変容過程の分析− 前田 久美子, 佐々木 銀河, 朝岡 寛史, 野呂 文行 特殊教育学研究 55 (2) 95 - 104 (2017)
13. 自閉スペクトラム症のある大学生における自主学習の促進：行動契約法を用いた学習に対する動機づけの向上 佐々木 銀河, 青木 真純, 五味 洋一, 野呂 文行 障害科学研究 41 221 - 230 (2017)
14. 自閉スペクトラム症幼児に対するモーラに応じた音声模倣および命名の獲得：モーラリズムタッピング手続きによる指導効果の検討 大石 智子, 佐々木 銀河, 野呂 文行 障害科学研究 41 81 - 90 (2017)
15. 児童養護施設職員の入所児支援におけるPDCAサイクルの確立：組織行動マネジメントに基づく問題解決スキル促進システムの開発 佐々木 銀河 筑波大学大学院人間総合科学研究科 博士論文 1 - 229 (2016)
16. 児童養護施設における自立支援計画の全国実態調査：日常生活支援への適用に向けて 佐々木 銀河, 酒井 貴庸, 杉中 拓央, 宮本 信也, 野呂 文行 子どもの虐待とネグレクト 18 (1) 81 - 92 (2016)
17. 知的障害を伴う自閉スペクトラム症児に対する選択肢のある要求行動の形成とQOLの評価 前田 久美子, 佐々木 銀河, 野呂 文行 障害科学研究 40 185 - 197 (2016)
18. 知的障害を伴う広汎性発達障害児における箸操作のスキル般化に及ぼす身体的ガイドフェイディングの効果 佐々木 銀河, 施 燕秋, 野呂 文行 障害科学研究 40 43 - 53 (2016)
19. 自閉スペクトラム症幼児に対するPECS使用に伴う音声表出に及ぼす影響の検討－通常のPECS指導と時間遅延・モーラリズムタッピングを併用した指導の比較－ 平野 礼子, 佐々木 銀河, 野呂 文行 障害科学研究 40 15 - 28 (2016)
20. 自閉スペクトラム児に対する自己記録を用いた攻撃行動・自傷行動の低減 : ルール支配行動の枠組みによる教示内容の分析 佐々木 銀河, 奥村 真衣子, 野呂 文行, 園山 繁樹 自閉症スペクトラム研究 12 (2) 13 - 22 (2015)

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