1. 高校生活における困難からの回復プロセスとレジリエンスの関連ー大学生への回想調査からー 成瀬翔太, 庄司, 一子 共生教育学研究 7 1 - 12 (2020)
2. 中学校段階におけるスクールカーストの形成プロセスの検討ーM-GTAを用いた質的分析を通してー 野村祐介, 庄司, 一子 共生教育学研究 7 13 - 22 (2020)
3. 高等学校における「日本語指導が必要な生徒」の教育の課題 幅崎麻紀子, 庄司, 一子 共生教育学研究 7 23 - 34 (2020)
4. 学校における児童虐待への対応についてー現状と課題ー 市川定子, 庄司, 一子 共生教育学研究 7 35 - 47 (2020)
5. 中学生の本来感と優越感および学校適応感との関連の検討： 本来感と随伴性自尊感情の組み合わせの視点から 折笠国康, 庄司, 一子 発達心理学研究 30 (3) 132 - 141 (2019)
6. Developing a school attendance reason scale and its relationship with Chinese students’ school adjustment Wang, Yansong, Shoji, Ichiko International Journal of School & Educational Psychology (2019)
7. 平成29年度キャンパスエイド活動報告書 庄司, 一子 筑波大学大学院修士課程教育研究科 1 - 91 (2018)
8. 中学生の罪悪感機能尺度の開発および罪悪感の程度，学校適応との関連 今岡多恵, 庄司, 一子 発達心理学研究 28 (3) 123 - 132 (2017)
9. 多様な生徒の援助ニーズに応える学生の専門的援助能力の育成－専門的援助能力の分析と効果的指導の検討を通して－ 庄司一子 日本教育大学協会研究年報 35 215 - 227 (2017)
10. 社会的絆尺度の作成と関連要因の検討 庄司一子, 新井雅, 中井大介, 江角, 周子, 王厳崧 学校教育場面における社会的絆の形成と回復をめざす支援の検討 39 - 111 (2017)

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