1. 日本におけるキューサインと発音誘導サインの使用状況 脇中 起余子, 原島, 恒夫, 長南, 浩人 聴覚言語障害 49 (1) 33 - 42 (2020)
2. 聴覚情報処理障害の症状を示す幼児に関する研究の動向と展望, 雑音下聴取困難に焦点をあてて 久保, 愛恵, 田原, 敬, 勝二, 博亮, 原島, 恒夫 障害科学研究 44 (1) 137 - 147 (2020)
3. Clinical feasibility of auditory processing tests in Japanese older adults, a pilot study Fujimoto, Shohei, Maeda, Yukihide, Obuchi, Chie, Unhid, Yasue, Harashima, Tsuneo, Nishizaki, Kazunori Acta Oto-Laryngologica 139 (7) 625 - 631 (2019)
4. 聴覚障害幼児の言語獲得における指文字の役割に関する文献的考察 - 指文字獲得課程と語彙獲得の側面から - 井口, 亜希子, 原島, 恒夫, 田原, 敬 障害科学研究 43 (1) 137 - 148 (2019)
5. 米国における聴覚口話法教育, 人工内耳とインクルーシブ教育の流れの中で 原島, 恒夫, 吉野, 賢吾, 太田, 康子 聴覚障害 73 54 - 59 (2018)
6. 特別支援学校（聴覚障害）幼稚部におけるコミュニケーション手段に関する研究 - 手指の使用に関する質問紙調査を通して - 井口, 亜希子, 原島, 恒夫, 田原, 敬, 堅田, 明義 コミュニケーション障害学 35 (2) 64 - 72 (2018)
7. 先天性人工内耳装用児と後天性人工内耳装用者のピッチ、 旋律知覚の比較検討 大金, さや香, 原島, 恒夫, 小渕, 千絵, 佐藤, 友貴, 城間, 将江, 榎本, 千江子, 加藤, 秀敏, 加我, 君孝 AUDIOLOGY JAPAN 61 (5) 448 - 448 (2018)
8. 言語音の両耳呈示時における右耳優位性 田中,慶太, 高橋,悠太, 栗城,眞也, 原島,恒夫, 小渕,千絵, 岡本,秀彦 生体医工学 56 S68 - S68 (2018)
9. わが国の高等教育機関に在籍する聴覚障害学生に対する支援の歴史的経緯と課題 杉中, 拓央, 原島, 恒夫 コミュニケーション障害学 (2017)
10. フランス国立パリ聾学校との交流およびパリのインクルーシブ教育の現状 原島 恒夫, 橋本 時浩, 松本 愛, 伊藤 詩織 筑波大学附属聴覚特別支援学校紀要 39 171 - 178 (2017)

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